Construir escola amb el treball per projectes
Les aventures que l'autora relata són una práctica transformadora que converteix els infants en protagonistes actius del seu aprenentatge. Infants de diferents edats que aprenen els uns dels altres, que viuen amb llibertat el joc, que adquireixen la própia paraula, que desenvolupen l'esperit científic; que aprenen a pensar, a decidir i a ser. Com diu el pedagog Josep M. Puig al próleg, «aquest és un llibre práctic i teóric alhora, perqué está fet com s'ha de fer la pedagogia. Dewey deia que la pedagogia és un art, que els educadors han de saber cultivar. Un art que parteix de la tasca diária d'enfrontar-se a les dificultats que planteja la formació dels nois i noies. Es tracta de pensar en cada moment qué reclamen les persones, els grups i la comunitat en formació i ser capaÇ de portar-ho a terme amb cura.» Canviar la nostra mirada sobre l'educació. Aixó és el que proposa Mar Esteve, mestra i professora a Blanquerna (URL).
