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ESCOLA E IDENTIDADE PROFISSIONAL O CASO DOS TÉCNICOS DE CARDIOPNEUMOLOGIA

EDIÇOES COLIBRI
10 / 2007
9789727727230
Portugués
Pedagogía

Sinopsis

(...) Centrada no grupo profissional dos técnicos de cardiopneumologia, a investigação analisa o modo como a instituição escolar influencia os processos de construção identitária. (...) Estamos perante um trabalho pioneiro que ajuda a perceber os laços que se estabelecem entre a aprendizagem, o exercício da profissão e a construção de identidades profissionais (...).